关于开展“读书手拉手”活动的通知

局属团委、团支部：

按照局党委关于“积极开展创建学习型城市活动，促进人的全面发展”的要求，充分发挥广大团员青年新知识、新技能相对丰富的特长，为在全系统内构筑多层次、开放式的终身教育体系发挥生力军和突击队作用，经研究，局团委决定，从2003年8月起，在全系统团员青年中开展“读书手拉手”活动。现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以团支部和青年志愿者为活动主体，以结对互助为主要形式，以增强员工的知识和技能为目的，探索创新，扎实工作，持久推进，为创建学习型组织，开创城市管理工作新局面做出积极贡献。

二、活动内容

各级共青团组织负责招募300名具有一技之长的青年志愿者，组织志愿者与本班组（站所、车间、处室、单位）的2--3名同志结成对子，由志愿者将自己的一技之长传授给这些同志，或与其共同学习一门新知识、一项新技能，帮助他们不断提高自身综合素质，适应新形势、新任务的新要求。

三、方法步骤

（一）动员部署

1．以团支部为单位，按照不低于本支部团员人数60%的比例，在广大团员青年中，招募青年志愿者，填写《“读书手拉手”活动青年志愿者信息表》（附件1）。

2．招募的青年志愿者应在综合知识、专项技能等与工作、学习有关的方面具有一技之长，或勤于学习，乐于助人，有较高的文化基础。

3．各团委于8月10日前，将本单位的《“读书手拉手”活动青年志愿者信息表》报局团委。

4．局团委进行必要的资格审查后，对参加活动的青年志愿者进行登记注册，发放《青岛市青年志愿者服务手册》。

（二）组织实施

1．以团支部为单位，组织青年志愿者与本班组（站所、车间、处室、单位）内渴望获取新知识、掌握新技能的同志结成对子，填写《“读书手拉手”活动服务合同书》（附件2）。

2．青年志愿者按照《“读书手拉手”活动服务合同书》的规定，帮助服务对象学习新知识、掌握新技能；并按相关要求，实事求是地填写《青岛市青年志愿者服务手册》。

3．团支部负责定期对青年志愿者的服务情况进行督促、指导、帮助和检查，认真填写《“读书手拉手”活动服务反馈表》（附件3）。

（三）考核表彰

1．2003年12月上旬，各团委收集《青岛市青年志愿者服务手册》和《“读书手拉手”活动服务反馈表》，全面汇总团支部的意见，在考核、考察的基础上，研究提报本单位开展“读书手拉手”活动的优秀团支部和优秀青年志愿者名单，由局团委统一进行表彰。

2．今后，“读书手拉手”活动将作为日常工作列入各级团组织的议事日程，按年度进行考核表彰。

四、有关要求

1．高度重视，形成合力。开展“读书手拉手”活动是新形势下团组织服务大局、服务青年的重要载体，对于增强自身的凝聚力、战斗力和影响力有着重要意义。对此，各级团组织要予以高度重视。一方面，要向本级党政领导进行汇报，争取支持；一方面，要召开团员大会，传达精神，营造氛围，调动团员的积极性。

2．精心组织，务求实效。各团支部是“读书手拉手”活动的直接组织者和参与者，要按照统一部署，集中人力、物力、精力，确保各项任务的落实；同时，要紧密结合本单位、本部门的实际情况，在学习和考核的方式方法上大胆创新，提高成效。各团委要将各支部开展活动情况列入年度考核中去，定期进行检查指导，坚决克服一切走过场的形式主义。局团委将适时组织技能展示、专项知识竞赛、事迹报告会，及时总结、推广活动中涌现出来的好经验、好典型。

特此通知。

                       二ＯＯ三年七月二十八日

附件1

“读书手拉手”活动青年志愿者信息表

附件2

“读书手拉手”活动服务合同书

                                     编号：

甲方：

乙方：

丙方：共青团                         支部（盖章）

根据共青团青岛市城市管理局委员会开展的“读书手拉手”活动之规定，本着自愿的原则，签订本合同书。

一、甲方每周（旬、月）向乙方介绍              方面的知识（技能）一（两、三）次；具体学习时间、学习地点、学习进度、学习方式由甲乙双方协商确定。

二、甲方在帮助乙方学习新知识、掌握新技能时，应本着知无不言、诲人不倦的原则，不急不躁、循循善诱、谦虚谨慎，注意方式方法，务求实效。

三、乙方应按照与甲方确定的学习时间、学习地点、学习进度、学习方式进行认真学习，保证质量和效率。

四、甲方、乙方在每次学习完成后，应共同实事求是地填写甲方持有的《青岛市青年志愿者服务手册》。

五、丙方指定专人每月对甲方、乙方的学习情况进行一（两、三）次督促、指导，力所能及地帮助解决一些实际困难；每季度（半年）对甲方、乙方的学习情况进行多种形式的考核，并详细填写《“读书手拉手”活动服务反馈表》。

六、本合同书一式三份，三方各持一份。

年     月      日

附件3

“读书手拉手”活动服务反馈表

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